工作职责:
1、观察并记录特殊儿童在课堂和校园中的行为表现,分析问题行为成因,制定个性化干预策略。
2、通过游戏互动、手势提示等方式引导儿童遵守课堂纪律,改善注意力分散、情绪失控等问题
3、每日或每周向家长反馈学生进展,协同制定教育计划。
4、与普通教师合作优化班级社交生态,促进同伴接纳。
任职要求:
1、具备良好的教学能力和亲和力,能够激发学生的学习热情;
2、持有教育教师资格证(或特教类相关资质证件);
3、具有良好的团队合作精神和沟通能力;
4、可接受区域内分配;
北京-东城区
无需经验
大专
更新于12-04
当代节能大厦3楼
第一物业服务湖北有限公司
1000-5000人
房地产