2025招聘([厦门]厦门大学国际中文教育学院)
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 更新于04-03
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厦门大学国际中文教育学院2025年招聘教师启事
2025-04-02 07:39 来源: 厦门大学国际中文教育学 作者: liuxuehr
为助推中文和中华文化走向世界,让世界了解中国,学院诚邀有志于从事汉语国际推广与中华文化传播的海内外优秀人才加盟,为促进文明交流互鉴和中外人文交流贡献积极力量!
一、招聘学科/方向
国际中文教育、语言学及应用语言学、课程与教学论、教育管理、教育心理学、跨文化传播等相关学科和方向。
二、招聘岗位
(一)教授、副教授
1.具有良好的思想政治素质和品德学风,身心健康;
2.具有博士学位,或本学科最高学位;
3.应聘教授职务原则上不超过45周岁,应聘副教授职务原则上不超过40周岁;
4.符合厦门大学及国际中文教育学科各级职务的其他任职条件。
(二)助理教授
新引进助理教授支持计划:学校综合考虑新引进助理教授的业绩成果、学术潜力等因素,按A类、B类进行支持。
1.具有良好的思想政治素质和品德学风,身心健康;
2.具有博士学位,或本学科最高学位;
3.应届博士毕业生,年龄原则上不超过32周岁;非应届博士毕业生,年龄原则上不超过35岁;
4.业绩成果要求:A类助理教授近三年至少取得1项突出成果。B类助理教授近三年至少取得2项高水平成果;或教育背景好、发展潜力大的应届博士毕业生。
常规助理教授
1.具有良好的思想政治素质和品德学风,身心健康;
2.具有博士学位,或本学科最高学位;
3.年龄原则上不超过35周岁;
4.符合厦门大学及国际中文教育学科助理教授职务的其他任职条件。
(三)南强青年拔尖人才支持计划
南强青年拔尖人才分为:A类人才、B类人才
1.具有良好的思想政治素质和品德学风,身心健康;
2.具有博士学位;人文社会科学领域A类人才不超过45周岁;B类人才不超过40周岁;
3.A类人才一般应为高层次青年人才或人文社科领域具备相当水平的青年人才;
4.B类人才应具备以下条件:
(1)符合学科发展需要,具有突出的创新能力和发展潜力,学术研究方向具有鲜明特色;在其学术领域崭露头角,为同龄人中的拔尖人才,教学科研业绩符合学校本学科教授职务任职条件,具备在支持期内入选A类人才的实力。
(2)原则上应具有两年及以上国内外知名大学或科研机构博士后研究经历或科研工作经历。
三、支持措施
(一)教授、副教授、助理教授
薪酬及补贴:提供具有竞争力的薪酬待遇,按政策提供安家补贴;若入选省市有关人才项目,另可按政策享受生活补贴;
住房:提供校内周转房;另可根据厦门市高层次人才评价认定标准和有关工作通知,按市场价45%的价格申购90-120平方米的厦门市人才住房;
科研经费:从校长基金等支持;
子女:幼儿园至初中优质教育服务;符合厦门市相关条件的人才,子女在义务教育阶段可择校一次。
(二)南强青年拔尖人才支持计划(A类人才)
岗位:一般聘任教授(事业编制)并认定为博导;
薪酬及补贴:提供具有竞争力的薪酬及补贴待遇;
住房:提供校内周转房;另可根据厦门市高层次人才评价认定标准和有关工作通知,按市场价45%的价格申购90-120平方米的厦门市人才住房;
科研经费:科研启动费支持;
团队:除提供研究生招生指标外,首聘期学校提供5名全额资助博士后招收指标(每名资助2年);
子女:幼儿园至初中优质教育服务;子女在义务教育阶段可择校一次;
医疗:享受厦门市医疗保健待遇。
(三)南强青年拔尖人才支持计划(B类人才)
岗位:一般聘任副教授(事业编制)并认定为博导;
薪酬及补贴:提供具有竞争力的薪酬及补贴待遇;若入选省市有关人才项目,另可按政策享受生活补贴;
住房:提供校内周转房;另可根据厦门市高层次人才评价认定标准和有关工作通知,按市场价45%的价格申购90-120平方米的厦门市人才住房;
科研经费:科研启动费支持;
子女:幼儿园至初中优质教育;符合厦门市相关条件的人才,子女在义务教育阶段可择校一次。
四、申请方式
1.面向全球公开招聘,招聘信息常年有效,岗位聘用情况将根据招聘工作进展情况进行更新。
2.登录厦门大学人才招聘网(网址:http://jobs.xmu.edu.cn/) 在线应聘 ,用电子邮箱进行注册。申请专任教师岗位的应聘者进入 专任教师 模块,选择相应岗位填写应聘信息。申请南强青年拔尖人才岗位的应聘者进入 人才项目岗位 模块填写应聘信息。并提交可证明符合聘任条件的相关材料扫描件作为附件(PDF格式,含学历学位证书,论著、科研项目证明、获奖证明等)。
3.或者将个人简介、学术成果简述、教学科研工作计划等材料发送至学院招聘邮箱oecbgs@xmu.edu.cn,学院将根据人才引进和相关岗位的工作程序进行审核、接洽,并通知意向人选面试。
联系人:李老师
电话:+86-592-2180020
邮箱:oecbgs@xmu.edu.cn
原文出处:
https://oec.xmu.edu.cn/info/1051/86113.htm
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